中国文化概论尔雅孔子（尔雅中国文化概论答案）

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孔子是中国文化的巨人,你认为孔子有什么伟大的成就?

1、我觉得孔子最伟大的成就就是提出儒家思想，创立了儒家学派，创造出影响了中国两千多年的思想文化。孔子构建了完整的“德道”的思想体系，他的核心思想是“仁”，主张仁爱，克己复礼为仁。同时主张为政以德，用道德和礼教来治理国家。

2、孔子重视“文、行、忠、信”的文化教育，把徒弟分成“品行”、“语言”、“政务”、“文学类”四科开展课堂教学，取得了一个新的造就。更加难能可贵的是，孔子办校认为“教学相长”，推行全民教育。经由很多年的教学实践，孔子积累了丰富多彩的教学经验，汇总出一套详细的教学方式和教育教学理论。

3、孔子是儒家思想的创始人和杰出成就，儒家文化成为了后人中国封建社会的正统思想，其许多见解迄今仍拥有充分的社会作用。孟子开个人办校之先，打破了学在官府的局势，为文化教育全民化、大众化作出了主要贡献。孔子的教育实践活动在那时就产生了普遍深入的危害，徒弟三千，智者七十二人。

到了战国时期，孟子把仁、义、礼、智作为基本的道德规范，礼为“辞让之心”，成为人的德行之一。荀子比孟子更为重视礼，他著有《礼论》，论证了“礼”的起源和社会作用。他认为礼使社会上每个人在贵贱、长幼、贫富等等级制中都有恰当的地位。

“曾侯乙编钟”不仅是考古、历史、音乐等领域的重要发现，也对科技史、冶炼锻造技术史产生了巨大影响。它的出土让全世界得以聆听先秦时期的美妙乐音。作为贵族教育的“六艺”之一，“乐”在古代社会中具有特殊地位。普通阶层和劳动者无缘享受“礼乐”的熏陶，这反映了当时社会的等级差异。

中国传统文化的持续性与延续力是十分明显的，从先秦诸子到汉代经学到唐代义疏到宋明理学，有着一条传统的横线延续。

影响：（1）科举制培育与维系了中国传统文化。科举制将儒家思想全面推进到社会各层面，成为中国传统文化的精神核心；科举制强化了读书尚文的文化传统，促进了学校教育的发展。造就了大批优秀的文化人才。（2）科举制也制约和局限了中国文化的发展。

孔丘（前551年9月28日-前479年4月11日），子姓，孔氏，名丘，字仲尼，后代敬称孔子或孔夫子。生于鲁国陬邑，祖先为宋国人，东周春秋末期鲁国的教育家与哲学家，曾在鲁国担任官府要职。

孔子（公元前551年9月28日－公元前479年4月11日），子姓，孔氏，名丘，字仲尼，鲁国陬邑（今山东曲阜市）人，祖籍宋国栗邑（今河南省夏邑县），中国古代思想家、政治家、教育家，儒家学派创始人、“大成至圣先师”。孔子开创私人讲学之风，倡导仁义礼智信。有弟子三千，其中贤人七十二。

孔子，字仲尼，出生于鲁国陬邑（今山东曲阜市），祖籍宋国栗邑（今河南省夏邑县），是中国古代著名思想家、政治家、教育家，也是儒家学派的创始人。孔子开创了私人讲学的先例，推崇仁、义、礼、智、信等价值观。他拥有三千名弟子，其中有七十二名贤人。

孔子（公元前551年9月28日―公元前479年4月11日），子姓，孔氏，名丘，字仲尼，春秋末期鲁国陬邑（今山东曲阜）人，祖籍宋国栗邑（今河南夏邑），中国古代思想家、教育家，儒家学派创始人。他开创了私人讲学的风气，倡导仁、义、礼、智、信。

孔子是春秋末期鲁国陬邑人，祖籍宋国栗邑，是中国古代思想家、教育家，儒家学派创始人。他开创了私人讲学的风气，倡导仁、义、礼、智、信，在古代被尊奉为“天纵之圣”“天之木铎”，是当时社会上的最博学者之一，被后世统治者尊为孔圣人、至圣、至圣先师、大成至圣文宣王先师、万世师表。