中国文化符号作文讲评（中国文化符号作文800）

教师述职自我评价五篇大全

1、教师述职自我评价1 一学年来，我本着对职业负责、对专业负责、对学生负责的原则，勤勤恳恳地工作着。现将本学年的工作情景评价如下： 德 要想成为一名合格甚至是优秀的教师，首先需要拥有高尚的师德。我进取参加学校安排的每次思想教育活动，也进取学习十八大精神，在实际的工作中寻找一条科学的发展之路。

2、教师个人自我评价1 本人自2002年12月被评聘为中学二级教师职务以来至今已有四年时间了，此刻将本人自担任中学二级教师以来的各方面工作情景作如下的述职。 爱岗敬业 ，乐于无私贡献。 本人一贯以来思想上进取上进，政治上立场坚定。

3、教师自我评价1 为扎实推进教师作风建设，按照 教育 局及学校作风领导小组要求，结合本人在思想、学习、教育教学等方面的工作表现，对照学校作风工作 实施方案 的评议资料进行了自查，我深深地体会到“敬业，爱岗，奉献”的内在核心。特进行了自查自纠： 存在的问题 思想认识不够，政治学习记笔记敷衍了事。

八年级语文作文

八年级作文 篇1 “快乐是你们的，我什麽也没有。”曾老师微笑着说。也许，快乐是我们的，然而高三的枯燥，高三的残酷，似乎并不允许我们快乐。但因为有了曾老师，我们的心满怀淡淡的愉悦，正如曾老师所说“你们的心，应该是愉悦的”。

八年级常考作文1 看一看手表，4点刚过五分，还有一节语文课，就可以回家了，回头去找她，我们一起去补语文。 慌慌张张的收拾好书包，把笔与格尺一股脑塞到书包里去，抓起书包与她一起走出了这个补习班，走向另一个补习班。 擦擦桌上的灰尘，坐下来，上课了。 “我的改字带呢？”我自言自语的说。

八年级作文 篇1 春姑娘在一丝丝寒冷中踏着不羁的步伐来到了我们身边。春，万物复苏之季，我带着一缕缕对冬天的留念、一缕缕对春天的向往展开了春游的奇妙之旅。 怀着一份期待与兴奋的心情我踏上了大巴车，沿途风景尽收眼底，万般期待的心被此等风景挠地兴致更加。随着一处处的沿途风景终于来到了这块宝地。

八年级语文下册第一单元作文1 我只所有，我只所能，都源自于我那天使般的母亲。 ——题记 在我出生的那一刻之前，上帝就为我选则了一个守护神，她就是妈妈。我曾认为从小就体弱多病的我会成为您的“累赘”，我曾想过您会因照顾我太累而抛弃我。

活动总结作文

1、作文比赛活动总结1 活动背景： 在学校12月份感恩周活动的大背景下，为激发我校学生的爱心，唤起同学们的感恩之心，xx学院承办了由xx大学心理办公室主办的以“学会感恩、与爱同行”为主题的感恩周征文比赛活动。

2、活动总结作文 篇1 总体来看，此次作文竞赛习作的优点体现在： 学生作文格式规范，书写工整，卷面比较整洁，字迹比较清晰，标点符号使用正确。 审题清晰。从本次的作文中，他们能在有限的时间里写下比较有质量的文章，而且能体现出选材角度的多样性和语言的丰富性。 表达流畅。

3、活动总结作文 篇1 这次以“诗”为主题的综合性学习活动即将结束了，回顾一周来的活动历程，我觉得收获很大，现在总结如下： 一周来，我们先后开展了收集诗歌、欣赏诗歌，给诗歌分类、创作诗歌、制作诗卡等一系列的活动。 在走近诗歌的殿堂，我收集到的诗歌有《月牙儿》，《奶奶的脸》，《汽水》等等。

4、活动总结作文 篇1 本学期我们开设了作文兴趣小组，作文兴趣小组的学习是培养同学们的学习热情，是让同学们能有机会再进行学习，而且在这些兴趣者的指引下让学生们在学习中对作文产生浓厚的兴趣，对写作积累一定的经验。

对祖国的祝福语200字作文

祝福作文400字 篇1 我是一朵花儿，是祖国的花儿，培育我的是辛勤的园丁，给我们天地的是祖国妈妈，几千年的文明史上，无数先辈为了我们祖国的强大，民族的兴旺，努力奋斗，坚持不懈，做出了可歌可泣的贡献，我们这一代要立志做一个无愧于祖国的人。为祖国更加灿烂的未来而奋斗。

“团结统爱好和平、勤劳勇敢、自强不息”，传承了五千年的民族精神，正等待我们去发扬光大，使我们的明天更加辉煌。为了祖国的繁荣、民族的兴旺，我们会用激情点燃希望之火，用青春汗水浇灌成功之花。未来属于我们，世界属于我们，让我们刻苦学习、顽强拼搏，时刻准备着为中华民族的伟大腾飞而努力奋斗。

我相信肯定有人会说送一块大大大大蛋糕给祖国，有的人说送一项大发明给祖国。我觉得，我们应该好好学习，长大了后报效祖国，这不是一份很好的礼物吗？我们可以继承前辈的光荣的事迹，继续创造我们那敬爱的祖国，继续让我们的祖国繁荣起来，继续让中国龙的吼声传到世界各地。

★ 写给2049年祖国的一封信 ★ ★ 国庆节歌颂祖国祝福语 ★ ★ 写给祖国的一封信小学 ★ ★ 以祖国为话题的作文300字 ★ 写家国情怀的书信600字篇一 亲爱的祖国母亲： 您好！ 我是20__年出生的小学生，很荣幸能给您写信。

把握时令，创造时运；成龙成凤，要有自信；态度端正，不要卖命；身体要紧，不要生病；好吃好玩，欢度国庆！ 淡照霜飞的是一丝银菊，书写秋空的是一片月华，温润心田的是一抹恩爱，缘系今生的是一世情缘。

我与汉字的故事写作文

1、我与汉字的故事1 中华汉字，历史悠久，传播广泛。一字一幅图画，一字一段历史。从甲骨文到现代汉字，无不有着一段奇妙的变化。 汉字，给了我们中华民族想象的空间。

2、在我小学的时候，我和汉字之间发生了很多故事，这些故事让我对汉字有了深刻的认识。我曾经很讨厌汉字，因为它们的笔顺复杂，而且很难写。因此，我从未真正用心去学习它们。这导致我在老师和同学们面前出尽了洋相。记得有一次，老师布置我们回家写日记。

3、【篇一】小学生我与汉字的故事作文500字 汉字，一个个神奇可爱的小精灵，像一群顽皮的孩子在纸上玩笑嬉戏，像一朵朵美丽的鲜花愉悦你的眼睛，像一位人生的导师指引着你前进的方向。汉字，它早已成为了我密不可分的朋友。 记得有一次，我们班举行有关汉字的活动。

4、《我和汉字的故事》汉字，是一种常见的事物，我们写作文，写作业时，都离不开它，如果，我们写字时，少了一笔，或多了一笔，那都可能变成别的字或不是字。今天就借写作文的时间，给大家讲讲我和汉字的故事吧！记得三年级听写时，就因为一个字而让我与优加擦肩而过。

2017年高考全国2卷作文讲评

年全国二卷高考作文讲评2017高考语文全国卷二题目：阅读下列材料，根据要求作文。（60分）天行健，君子以自强不息——《周易》露从今夜白，月是故乡明。——杜甫何须浅碧深红色，自是花中第一流。——李清照受光于庭户见一堂，受光于天下照四方。

新课程倡导的自主学习、合作学习的理念在试卷讲评课中同样可以体现。 在一堂讲评课上，我设计了“我对试卷说” 、“我和同学说” 、“老师对我说” 、“我对老师说”等四个环节，起到了很好的讲评效果。

今年高考作文题是什么题目如下：全国甲卷的题目是人·技术·时间；全国乙卷的题目是一花独放不是春；新课标I卷的题目是故事的力量；新课标II卷的题目是青少年自己的空间；北京卷为二选一“续航”和“亮相”；上海卷的题目是探索世界；天津卷的题目是使命与担当。

鼓劲的同学挥着小红旗，有节奏地喊着：“四（2）！一二！四（2）！一二！”双方大约相持了七八秒之后，四（2）班同学齐心协必，迸发出一股巨大的力量，猛地一拉大绳，红标志一下子过了河界。”二班胜利了！二班胜利了！”同学们唱呀，跳呀，心里十分欢畅。

比如：2007年的作文题《传递》，很多学生写作时看问题都比较简单，甚至绝对，因此作文写出来也就出现了立意不高，议论不深刻等问题。我们在讲评中不能就事论事，仅指出他们存在的问题，我们应该和他们一起讨论，带领学生从多角度分析问题，以训练学生一个主题多种解题思维能力。

这样既可以增强学生的自信心，也可以增加教师讲评课的“向心力”。 教师写“下水文”可采用以下几种形式：一是“示范性下水文”。教师可把它呈现给一些作文基础差的学生，当他们对作文无所适从、不知如何写起时，让他们首先阅读“下水文”，给他们提供一个可以模仿的范例。二是“矫正式下水文”。