中国文化专题课程收获（中华文化课程收获）

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中国文化要略内容简介

1、年，我在北京外国语大学为三年级外语专业学生开设了“中国文化概况”选修课，尽管我对中国哲学思想和自然科学了解有限，但这并未阻碍我在课堂上的教学，学生反响热烈，课程胶印稿整理成《中国文化揽萃》出版。

2、首先是有关中国文化的出版物日见增多，人们与“文化”的隔膜感已完全消失，对中国文化的了解已与十多年前不能同日而语；其次是国内对文化问题和中国文化史的研究不断深入，新的考古发现，新的研究成果，新的文化视野，接连出现在人们面前。

3、年，他重新回到讲台上，随后被派往意大利那不勒斯东方大学执教两年，进一步传播中国文化。目前，他担任北京外国语大学国际交流学院的教授和院长，同时也是海外汉学研究中心和国际汉语教学信息中心主任，享有国务院特殊津贴的殊荣。

4、中国文化教材：必备教材：邸黔和赵炜的《中国文化科目考试指南》，定价35元，华语教学出版社出品。推荐阅读程裕祯的《中国文化要略》，定价19元，外语教学与研究出版社出版。张岱年等编写的《中国文化概论》也很重要，定价28元，北京师范大学出版社发行。

5、现任北京外国语大学国际交流学院教授、院长，兼海外汉学研究中心和国际汉语教学信息中心主任，享受国务院特殊津贴。主要著作有《中国名胜古迹辞典》（与李顺兴等合著）《中国名胜楹联大观》《中国文化揽萃》《中国文化要略》、古体诗集《酎泉集》等，主编《中国学术通览》，合编《华夏文化辞典》等。

6、程裕祯先生的学术专长在于中国语言文化，他的研究成果丰硕，其中包括了《中国文化要略》和《中国学术通览》等重要著作。其中，《中国文化要略》一书更是备受瞩目，已发行三版，成为了许多高校对外汉语专业和国际汉语教育专业硕士考试的重要参考书。他的著作不仅在国内享有声誉，也在国际上产生了广泛影响。

培训后的收获和感想怎么写

1、收获一：技能提升。经过培训，我获得了新的知识和技能。培训内容涵盖了专业领域的基础知识和实际操作技能，使我对该领域有了更深入的了解。例如，在参加技术类培训时，我掌握了最新的工具和技术方法，这对我今后的工作有着极大的帮助。

2、培训收获与感悟美句1 紧张而充实的培训生活落幕，感恩遇到的优秀师资和同伴，这次经历让我收获了知识和友谊。经过一周的培训，我满载而归，深受启发。虽然培训的日子辛苦，但团队精神和新体验让我感到快乐，也让我认识到生活的美好。

3、培训收获感言怎么写简短1 机会难得，学习气氛浓厚。参加这次培训的同志们都很珍惜这次难得的学习机会，在最短的时间内完成了由教育工作者到学生的角色转换，认真、虚心、诚恳地接受培训，态度端正、学习专注，从教育局领导到学校校长都能专心致志，全神贯注，认真的聆听和记录，及时完成作业，如饥似渴地接受着新鲜的理念。

4、无论是上级部门对本次人民调解培训工作的巨大投入，还是人民调解专业学生们尽管稚嫩却充满热情的情景剧表演，都充分体现了人民调解工作正在日趋专业化、国际化的事实，坚定了我们对于人民调解工作具有远大未来的信念。

香港李宝椿联合世界书院文化传统

香港李宝椿联合世界书院积极营造多元化的中国文化氛围，致力于让学生深入体验中国文化的魅力。在课程设置上，学院特别开设“中国语文科”与“中国研究科”，旨在提升学生对中国语言及文化的理解。课余时间，学院组织丰富多彩的活动，如中国舞、书法与烹饪等，让学生在实践中感受中国文化的独特韵味。

香港李宝椿联合世界书院提供了多元化的中国文化活动，于课程内提供不同程度的“中国语文科”，并提供“中国研究科”。课余活动亦包括中国舞、书法及烹饪。于每年举行的“专题研究周”及“中国周”，安排学生到中国内地旅行，令学生有机会实地体验生活、游览历史及地理名胜。

香港李宝椿联合世界书院的成立源于1978年，当时担任香港“联合世界书院国家委员会”主席的利国伟爵士负责挑选香港学生往海外的联合世界书院（United World College， UWC）就读，对联合世界书院毕业生的才干及对社会的贡献深感认同，在1982年离任后仍然继续支持书院的活动，希望可以在中国建立一所联合世界书院。

香港李宝椿联合世界书院的全才活动旨在培养学生的多元化能力。活动主要分为四大范畴：艺术、运动、社区服务以及校园服务，学生需在这些范畴中选择一个项目参与。书院特别注重“社区服务”项目，旨在让学生融入社区，并通过创新的服务计划，将知识、技能与文化与社区成员共同分享。