围城如何展现中国文化（围城现象你怎么看）

钱钟书:《围城》

《围城》一书是钱钟书“锱铢积累”而写成的，小说没有明确的故事线索，只是一些由作者琐碎的见识和经历”拼凑”成的琐碎的情节。就一般而言，情节琐碎的书必然要有绝佳的言语表达才能成为一本成功的作品。钱钟书的《围城》果真是把语言运用到了登峰造极的境界。

经典解读可参见杨绛先生为钱钟书《围城》做的序。 内容如下： 钱钟书在《围城》的序里说，这本书是他“锱铢积累”写成的。我是“锱铢积累”读完的。每天晚上，他把写成的稿子给我看，急切地瞧我怎样反应。我笑，他也笑；我大笑，他也大笑。 有时我放下稿子，和他相对大笑，因为笑的不仅是书上的事，还有书外的事。

《围城》的作者是钱锺书。《围城》是钱锺书所著的长篇小说，是中国现代文学史上一部风格独特的讽刺小说。被誉为“新儒林外史”。第一版于1947年由上海晨光出版公司出版。故事主要写抗战初期知识分子的群像。《围城》创作于钱锺书夫妇蛰居上海时期，具体时间是1945年至1946年。

但钱钟书并不是要简单地演绎这个比喻，他还要下一转语，不时地消除“围城”的象征。钱钟书的夫人杨绛曾经说，如果让方鸿渐与理想中的爱人唐晓芙结婚，然后两人再积爱成怨，以至分手，才真正符合“围城”的字面原义；钱钟书在《谈艺录》中批评王国维对《红楼梦》的误读时，也说过类似的话。

围城这本书的思想意蕴有哪些?

《围城》包含着深厚的思想意蕴。一是社会批判层面。作品通过主人公方鸿渐的人生历程，对20世纪四十年代国统区的国政时弊和众生相进行了抨击，包括对上海洋化商埠的腐败堕落、对内地农村的落后闭塞，对教育界、知识界的腐败现象的讥讽。二是文化批判的层面。

《围城》的思想意蕴具有多层次性。第一层生活描写层，描写抗战时期古老中国城乡的世相，对当时的教育界、知识界腐败现象进行尖锐的讽刺，批判知识分子的空虚、苦闷。第二层文化批判层，通过对一批留学生的生存状况、精神状况的描写，揭示中西文化的畸形对接所带来的深刻矛盾。

“围城”体现了一种对于婚姻的看法，粗浅地说就是“外面的想进去里面的下面那个出来”。但是深了看就是所有的处境虽然被不了解的人羡慕，但是只有了解内情的人才知道个中滋味。在一路上的事还有职场之事剖析了人世间的百态，包括人心的浮动还有势力。剖析了人心中丑恶贪婪的一部分。

围城有哪三重主题意蕴：一是对爱情困境的客观叙述，表现了其主体意蕴，二是对荒诞的婚姻“围城”的热切关注，表现了其现实维度，三是对人生希望的执著追寻，表现了其理想主张。《围城》是钱钟书所著的长篇小说，是中国现代文学史上一部风格独特的讽刺小说。被誉为“新儒林外史”。

《围城》包含着深厚的思想意蕴，一是社会批判层面。作品通过主人公方鸿渐的人生历程，对20世纪四十年代国统区的国政时弊和众生相进行了抨击，包括对上海洋化商埠的腐败堕落、对内地农村的落后闭塞，对教育界、知识界的腐败现象的讥讽。二是文化批判的层面。

《围城》的核心内容是什么?

1、围城的主体思想是：作品通过主人公方鸿渐的人生历程，对20世纪四十年代国统区的国政时弊和众生相进行了抨击，包括对上海洋化商埠的腐败堕落、对内地农村的落后闭塞，对教育界、知识界的腐败现象的讥讽。

2、以下是《围城》中的核心内容： 自我意识的反思与局限性 小说的主人公方鸿渐是一个有文化素养的青年，他具有敏锐的自我意识和思辨能力，但同时也有一些缺点和局限性。他在追求自我价值和人生意义的过程中，不断反思自己的行为和思想，但也受到社会和文化环境的限制，往往无法跳出自我思维的框架。

3、《围城》中的婚姻困境是小说所要表达的核心内容之一。主人公方鸿渐的婚姻关系始终围绕着现实中的利益和社会期待进行权衡。小说中多次揭示了他在追求幸福生活和维系婚姻之间的矛盾冲突，既受到现实压力的影响，又面临着内心的挣扎。此外，《围城》还揭示了人物在复杂的家庭关系和社会关系中所面临的困境和无奈。

4、小说的核心在于通过文字描绘了人们的心理活动与人生的困扰，使读者更深入地思考人生与社会的各种问题。该小说因其对人性和社会现实的深刻揭示，成为现代文学中的经典之作。《围城》之所以能成为文学经典，其涉及的主题广泛且深刻，主要探讨了婚姻困境、人的情感冲突以及对于生活意义的追寻等主题。

5、围城故事发生于1920到1940年代。主角方鸿渐是个从中国南方乡绅家庭走出的青年人，迫于家庭压力与同乡周家女子订亲。但在其上大学期间，周氏患病早亡。准岳父周先生被方所写的唁电感动，资助他出国求学。方鸿渐在欧洲游学期间，不理学业。

钱钟书写《围城》有什么深意吗

1、《围城》包含着深厚的思想意蕴。一是社会批判层面。作品通过主人公方鸿渐的人生历程，对20世纪四十年代国统区的国政时弊和众生相进行了抨击，包括对上海洋化商埠的腐败堕落、对内地农村的落后闭塞，对教育界、知识界的腐败现象的讥讽。二是文化批判的层面。

2、《围城》的思想意蕴具有多层次性。 第一层生活描写层，描写抗战时期古老中国城乡的世相，对当时的教育界、知识界腐败现象进行尖锐的讽刺，批判知识分子的空虚、苦闷。 第二层文化批判层，通过对一批留学生的生存状况、精神状况的描写，揭示中西文化的畸形对接所带来的深刻矛盾。

3、就思想内涵而言，钱中书提出的“围城思想”——“人生如围城，城外的人想冲进去，城里的人想冲出来”深切道出了人生在世的无奈和痛苦，所谓：“人生识字忧患始。”作者在《围城》初版的序言里曾自述创作意图说：“我想写现代的某一部分社会，某一类人物。

《围城》是以什么为背景再现旧中国知识分子的群像?

1、它以抗日战争初期半殖民地半封建的中国社会为背景，以留学归国的方鸿渐的生活道路为主要线索，再现了旧中国知识分子的群像，从一个侧面揭示了社会的黑暗和腐败，被称为“新《儒林外史》”。其中的知识分子虽然多数都受过西方的文化教育，但是在病态的社会土壤下，成长为一群庸俗、自私、麻木的特殊人群。

2、《围城》是我国现代文学史上不可多得的一部传世佳作。它以抗日战争初期半殖民地半封建的中国社会为背景，以留学归国的方鸿渐的生活道路为主要线索，再现了旧中国知识分子的群像，从一个侧面揭示了社会的黑暗和腐败，被称为“新《儒林外史》”。

3、它是一部以描写抗日战争时期上层知识分子的空虚、虚伪、灰暗的精神生活为主要内容的长篇小说。书名《围城》取自法国的一句古语：Fortresse assiegee。其含义是：爱情、婚姻或某一种人生，好像是一座被围困的城堡。

4、《围城》是钱钟书的代表作。它是一部以描写抗日战争时期上层知识分子的空虚、虚伪、灰暗的精神生活为主要内容的长篇小说。书名《围城》取自法国的一句古语：Fortresse assiegee。其含义是：爱情、婚姻或某一种人生，好像是一座被围困的城堡。

5、《围城》是中国现代作家钱钟书的代表作之一。小说描绘了抗战初期知识分子的群像，通过主人公方鸿渐的经历，揭示了旧中国知识分子在困境中的精神困境和挣扎。这部作品以其独特的讽刺手法和深刻的社会洞察而广受赞誉。《哈姆雷特》《哈姆雷特》是莎士比亚最负盛名的剧本，也是世界文学史上最为著名的悲剧之一。

《围城》的主题思想是什么?

1、围城的主体思想是：作品通过主人公方鸿渐的人生历程，对20世纪四十年代国统区的国政时弊和众生相进行了抨击，包括对上海洋化商埠的腐败堕落、对内地农村的落后闭塞，对教育界、知识界的腐败现象的讥讽。

2、围城表达的主旨是什么？《围城》表面上是叙写了关于婚姻、恋爱、职业等人生追求的彷徨与失落，实际上暗示了人生如围城，人类因本身认识的局限性，对欲求的向往终究是逃不掉失望的结果，从而最终引导人们对于人生感受的哲理意蕴的探索。

3、《围城》的主题思想：以方鸿渐为代表的这群新儒的命运，不仅包含了西方文化思想在中国的破产，中国现代知识分子的出路到底在哪里的深刻思想，而且在更为深广的层次上体现了作者对现代社会及人生的哲学性思考。《围城》的艺术特色：作品以渊博的知识，升华的妙笔展现了作者的讽刺才能。

4、《围城》讲的是以抗日战争为背景，通过主人公方鸿渐的遭遇及其思想性格的描写，刻画了某些脱离抗战和工农群众的知识分子的精神世界。《围城》是钱钟书所著的长篇小说，是中国现代文学史上一部风格独特的讽刺小说。被誉为“新儒林外史”。