宁化县足球赛事（宁化体育馆电话号码）

“客家人”是什么意思?

1、“客家”的字面意思是外来的住户。作为民系的称谓，“家”的含义应是“人”，而不是“户”，如“店家”、“船家”。“客家”是客家民系、客家人的简称。

2、客家人，又称客家民系，是中国广东、福建、江西等地的汉族民系，是世界上分布范围广阔、影响深远的民系之一。客家源流始于秦征岭南融百越时期，历魏、晋、南北朝、唐、宋，由于北方战乱等原因，中原民众逐步往江南、再往闽、粤、赣迁徙，最迟在南宋已形成相对稳定的客家族群——客家人。

3、所谓客家人，是指原籍中原的汉族，历经五次的大规模南迁，在南方各省形成的具有独特风貌的客家民系。客家民系是中华汉民族八大民系中重要的一个支系。 据考证，客家人的先民，有过5次大规模的南迁： 第一次南迁是在公元317—879年间。

4、客家人，又称客家民系，是中国江西、广东、福建等地的汉族民系，是世界上分布范围广阔、影响深远的民系之一。客家人始终坚守着自己的文化边界，形成了一个举世罕见有的族系。

5、客家人，又称客家民系，是中国江西、广东、福建等地的汉族民系，是世界上分布范围广阔、影响深远的民系之一。客家是唯一一个不以地域命名的民系，客家这一称谓源于东晋南北朝时期的给客制度及唐宋时期的客户制度。

6、“客家人”指原来因为古代中原因为战乱和饥荒等灾难迁徙到南方的汉族人，是古越残存者与秦以来中原汉人互相混化而成的人们共同体。从宋朝开始，粤赣闽三地交界处的畲（shē）族、峒（dòng）族、汉族等民族互通婚姻，经过千年演化最终形成相对稳定的客家民系。

学什么舞蹈高考加分

高考加分舞蹈，是以古典舞蹈和民族舞蹈为主。古典舞可分中国古典舞和外国古典舞，中国古典舞又可分为汉族古典舞和少数民族古典舞。

不过，拉丁舞是体育舞蹈的一种，据我所知，目前国家相关部门正在讨论，是否可以把拉丁舞以体育的身份纳入体育项目的升学加分，也许在将来会有朝一日像体育一样，被人们重视，鼓励大家学习拉丁舞吧！高考的时候，报志愿有街舞的话，你可以跳街舞加分。就像体育加分一样，但是不能单纯跳街舞说被学校录取。

而且，根据我国的高考加分政策，具有体育或文艺专长的学生，如街舞，经过专业部门的认定，可以在高考成绩基础上获得一定的加分，以体现对全面发展能力的鼓励。

特长生加分：报考音乐、戏剧与影视、舞蹈等专业的考生，如果为省级特长生，可以获得30-50分加分；国家级可得50-80分加分。加分分数由高校根据考生的国家或省级认定级别确定。艺术类竞赛获奖加分：曾获得全国青少年艺术类竞赛如“中国青少年绘画大赛”等的获奖者，可按相应奖项获得加分。

卢姓的来源

出自姜姓、出自复姓、出自他姓赐卢氏、出自他姓改卢姓。出自姜姓：为炎帝（传说中上古姜姓部族首领。因居于姜水流域而得氏。由姜姓发展出来的四支胞族--四岳，他们与姬姓周族结成联盟，最后终于打败了商纣王，灭了商朝）神农氏之后裔。出自复姓：改单姓卢氏。据《通志。

源于姜姓，以邑名为氏。春秋时期齐国文公子名高，食采于卢邑（今山东长清县），其后人以卢为氏。其先世出于神农氏，暨周尚父太公封齐，嗣子伋有子七人，第三子食邑于卢，子孙为卢氏。源于姬姓，以封邑名称为氏。

春秋时代，齐太公的后裔高傒食采于卢，“因邑为姓”，故其后裔姓卢也。此居卢姓主要来源之首位。出自复姓改单姓为卢氏。

带有数字的地名

有很多带数字的地名：比如：零陵、一江山岛、二连浩特、三亚、四平、五常、六个鸡、七台河、八步、九江、十堰、百色、千阳、万州。颜色的地名：比如：黑河、白城、红安、绿春、黄石、青岛、紫阳县、蓝田、赤峰等、乌海。

二连浩特、三亚、三门峡、三明、三水、三河、四平、五大连池、六安、七台河、九江、十堰，这些城市名字中均含有数字。

含有数字的地名、街道名称 镇江市目前在用的地名、街道名称中含有数字的有： 一泉村、第一楼街、二道巷、双井路、三茅宫、三里岗、四牌楼、四摆渡、 五里桥、五州山、五条街、六摆渡、七里甸、八叉巷、八公洞山（八公崖）、 九里街、九华山、十里长山等等。

一平浪，二连浩特市，三明市，四平市，六安市，七台河市，八达岭区，九江市，十堰市。地名，人们赋予某一特定空间位置上自然或人文地理实体的专有名称。地名命名的意义通常认为是地名的字面所表达的含义，它是人们为地命名时的着眼点，或者叫命名的因由或理据。

高考什么舞蹈可以加分

在舞蹈高考中，一些特定的舞蹈种类如古典舞、民族舞、芭蕾舞等，如果考生展现出了较高的技艺水平和艺术表现力，都有可能获得加分。技艺水平加分 考生的舞蹈技艺水平是评判的重要标准之一。对于技巧难度较高的舞蹈，如街舞中的高难度动作展示，如果考生能够顺利完成，就有可能获得加分。

芭蕾舞 芭蕾舞是一种极具表现力的舞蹈形式，其优美的动作和严格的训练体系使其在各类舞蹈比赛中具有很高的加分潜力。芭蕾舞要求舞者具备高超的技巧、优雅的体态和出色的表演能力，这些要素都能为舞者加分。现代舞 现代舞以其独特的创意和自由的表现方式受到广泛关注。

舞蹈高考加分的情况因地区和具体政策而异，通常芭蕾舞、中国古典舞、民族民间舞等舞蹈种类都有可能在高考中加分。不同省份对于舞蹈艺术高考加分政策存在差异。在某些地区，如果考生擅长舞蹈并且在高考前参加了舞蹈艺术考试，取得了优秀的成绩，那么就有可能获得高考加分的机会。

而且，根据我国的高考加分政策，具有体育或文艺专长的学生，如街舞，经过专业部门的认定，可以在高考成绩基础上获得一定的加分，以体现对全面发展能力的鼓励。

请问“客家人”是怎么界定的?

1、犹扰桥键太人并非纯正血统的犹太人，而是通过文化和宗教来界定身份。 客家人并非纯正血统的汉人，他们的祖先在三国、南北朝、唐末以及南北宋时期从中原南下，与南方百越人通婚。 客家文化中融入了百越文化的元素，例如客家人在南移过程中学习了南方土著的水稻种植技术。

2、其一之说法，凡是讲客家话（新民语）的人，都是客家人。这是以语言来划分的。其二之说法，凡是在客家人聚居地生活的人，都是客家人。这是按地域论来划分的。其三之说法，凡是先祖从中原（包括陕甘晋豫之河洛地区）南迁而来的 *** ，都是客家人。这是依据根源论来划分的。

3、学术界对“客家人”的界定包括具有客家血统、客家文化素质和客家认同意识三项要素中任何两项的人。 客家人具有共同的利益，独立稳定的客家语言、文化、民俗和感情的心态（即客家精神）。符合上述稳定特征的人，就称为客家人。

4、另外，客家人的称谓可能是因为当地居民将他们视为外来种族而产生的排斥性称法。 有学者提出，“Hakka”的读音可能源自“河洛”二字的古音音变，“客家人”即“河洛人”。 到目前为止，对于“纯客家住地”和“非纯客家住地”的确切界定标准并不存在，这只能相对理解。

5、可以这么说，客家人是汉民族的一支重要的民系；客家人是汉民系的独特而稳定的群体；客家人的聚集地为赣南、闽西、粤东三角区（这里有二十九个纯客县，是客家人的大本营）。客家话是客家人的独特语言；客家人有特殊的客家文化和习俗；客家人具有独特的客家精神。

6、客家人的祖先简敏高，原籍河南，是中原汉族的后代。 在长达上千年的迁徙历程中，客家人与其他族群一道，成为了多个地区的早期定居者。 过去一千七百多年里，客家人始终未停止他们的迁移步伐。 关于“客家人”这一称谓的起源，有多种说法。